搪玻璃反应釜厂家
免费服务热线

Free service

hotline

010-00000000
搪玻璃反应釜厂家
热门搜索:
技术资讯
当前位置:首页 > 技术资讯

2020年全省实现宽带校校通

发布时间:2020-01-15 00:58:11 阅读: 来源:搪玻璃反应釜厂家

本报讯(记者 王红)六成幼儿园3年内都要通宽带;高等教育推动建设“网络孔子学院”;成人继续教育试点“学分银行”……昨日,省教育厅公布了《河南省教育信息化十年发展规划》,到2020年,全省各级、各类学校实现宽带网络全覆盖,学生只需轻点鼠标,就可以分享到省内外名校、名师的优质教学资源,实现人人可享优质教育。

绿色安全宽带网络全覆盖

近年来,困扰学生、家长的中小学“大班额”现象,多是因为优质教育资源分布不均衡造成。为此,未来基础教育阶段的教育信息化发展,将以促进义务教育均衡发展为重点,促进每一所学校享有优质数字教育资源;帮助所有适龄儿童和青少年平等、有效地使用信息技术。

完善基础教育资源,离不开教学用终端设施设备配置水平的提高。因此,我省将按照够用、适用的原则,着力提高基础教育学校网络接入率,计划到2015年,各地中小学实现宽带接入互联网;80%中小学实现网络“班班通”、60%幼儿园实现“园园通”;建成面向学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育和少数民族教育,覆盖所有学科,适应多种教学、学习方式的教育资源;形成基础教育数字化资源体系。

按照计划,到2020年,我省将依托公共通信资源,超前部署覆盖各级各类学校和教育机构的教育信息网络,构建遍及城乡所有学校的绿色安全宽带网络体系,实现宽带“校校通”,实现人人可享有优质教育资源。

推动网络孔子学院建设

高等教育,不但需要承担提高教育质量,大批复合型人才培养;提高科技研发水平、推动社会创新发展等重任,同时还需要推动教育面向社会服务与文化传承。

未来高等教育信息化发展,我省将通过现代信息技术与课程教学整合,将学校无线网络、数字图书、多媒体视频、计算机网络实验、移动终端、互动虚拟实验等各种资源和技术手段与传统课程资源进行有机结合,逐步形成开放、互动、知识共享和以学生为中心的信息化教学平台,构建数字化课程环境。同时,通过知识开放共享,促进高校与科研院所、企业共享科技信息资源,推进大型科研仪器设备共享,支持跨学科、跨领域、跨地区的协同创新,推动高校知识创新。

此外,未来我省高等教育建设将面向社会公众信息服务平台,积极开展学科教育、科普教育和人文教育,提高公众科学素质和人文素质;通过构建高校网上虚拟社区,广泛进行思想与文化交流;通过开发国际汉语教学和文化宣传类优质数字教育资源,推动网络孔子学院建设,促进文化的传承创新。

建立成人终身学习体系

我省将通过构建继续教育公共服务平台,推进开放大学建设,面向全社会提供服务,为每一位学习者提供方便、灵活、个性化的信息化学习环境,逐步建立成人“终身学习体系”。

按照计划,我省将建立继续教育数字资源建设规范和网络教育课程认证体系,鼓励各类学校和企事业单位建设继续教育优质数字资源库;通过建设远程开放的继续教育公共服务体系,利用信息化支撑开放大学的建设,满足个人多样化的学习和发展需要;开展信息技术支持下的“学分银行”试点,推动继续教育学习成果认证、学分积累与转换制度建立。充分利用包括有线电视网在内的家庭通信网络,推动教育资源进家庭。

此外,我省将提高继续教育服务水平,制定网络课程质量评价标准,建立网络课程认证体系。探索企业培训、社区教育等各类教育的信息化教学模式,促进终身学习方式的多样化,促进行业及社区教育快速发展。

初步实现优质教育资源共享

按照计划,到2015年,我省将基本建成以网络资源为核心,覆盖各级各类教育,结构合理、内容丰富、形式多样、质量优良的数字教育资源体系。我省将重点建设教育“云资源”平台,这一平台“上端”将与国家教育资源平台相连,“下端”将与省内各单位资源平台相通,帮助所有学习者方便选择并获取优质资源和服务,实现优质资源共享和持续发展。着力帮助贫困地区和薄弱学校享用优质的教育资源服务。

为推进优质教育资源的普遍共享与深度应用。一方面,我省将实施优质教育资源班班通工程,通过同步课堂、名师讲堂、名校网络课堂等多种方式,将优质教育资源推送到每一个班级;另一方面,我省将实施网络学习空间人人通工程,按照教师优先、经济发达地区优先、职业教育优先的原则,使每个教师、高校学生、中学学生和职业类院校学生,都有一个实名的网络学习空间,通过资源推送、网校选课、网校辅导、建立名师工作室等多种方式,加大优质资源的开发、推送与共享。

名医汇

怎样预约挂号

名医汇

就医挂号合作